如何推进“女科学家”教育？

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了让女孩和男孩对科学领域感兴趣，有必要在家庭和学校为他们提供平等的教育。


未来，男孩被教导在物理数学领域进行表演，而女孩则在其他领域进行表演，这是很常见的，这“特别适合女性”，但目前情况已经发生了变化。

在墨西哥，进入劳动力市场的女性人数正在增加，但在科学、技术、工程和数学等领域，这一数字非常低。

公共教育部（）表示，有必要在这些领域加大力度“促进女孩的自尊并鼓励她们接受教育”。

哈佛大学史密罗尼天体物理中心研究员莎拉·瓦格纳的一项研究表明，年轻人要对它们感兴趣，需要家庭和社会的支持和鼓励。



大多数传统教育教师关注的是社会强加的女性模式或角色，很少有人考虑“支持”、“鼓励”等因素对年轻女性的影响。

瓦格纳的研究表明，老师的激励，尤其是在青春期，对年轻人的影响很大，甚至比父母的影响更大。


岁的塞琳·桑多瓦尔来自华雷斯城，她说当她决定学习工 奥地利电话号码列表 程学时，她一直得到家人的支持。但据《动物政治》报道，真正激励她攻读博士学位的是一位在国外完成工程学博士学位的硕士教授，并鼓励她也这样做。

桑多瓦尔说：“正是与我感到认同的人交谈，真正促使我申请奖学金并离开华雷斯。”

目前正在图森亚利桑那大学攻读工程和科学博士学位，并计划毕业后立即创办自己的公司。

另一方面，今年年初，墨西哥政府与经合组织协调发起了一项倡议，科学、技术、工程和数学等学科的女性将成为年轻女学生支持网络的一部分。




就其本身而言，墨西哥科学俱乐部民间协会也为激励和教育墨西哥下一代科学家和创新者做出了贡献。